Categoría: Artículos Integrantes Investigación
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La incorporación de las tutorías electrónicas: impacto en el rol docente
LA INCORPORACION DE LAS TUTORIAS ELECTRONICAS EN LA ENSEÑANZA DE REDACCION I: SU IMPACTO EN EL ROL DOCENTE Ps. Laura A. PERELLI Introducción En el año 2001 la Cátedra “Taller de Redacción 1” inauguró el año lectivo ofreciendo a sus alumnos dos propuestas novedosas: – un disco compacto interactivo que con todos los materiales de…
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Las Tutorías en educación
PID 2000 – “ LA ENSEÑANZA DE REDACCIÓN A DISTANCIA” – María Elena SÁNCHEZ LAS TUTORÍAS EN EDUCACIÓN. Algunas reflexiones sobre su aplicación. Una experiencia en el Nivel Superior 1.- El proyecto La investigación acción, de la misma manera que ha ocurrido hasta hace poco con la educación a distancia, no tiene “buena prensa”. Quiero…
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Proyecto de actividades para el Taller de Lectura
Proyecto de actividades para el Taller de Lectura de la Cátedra de Redacción I. Abril 2002 Gabriela Camiscia Marcela Rosales FUNDAMENTACIÓN. La siguiente propuesta surge en el marco de la experiencia de Taller de Lectura no tanto como alternativa sino como complemento de la modalidad de trabajo por Grupos de Interés. En el análisis del…
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¿Qué es un taller de lectura?
Instructivo para los alumnos Cecilia Reviglio Un taller de lectura es un espacio de producción en el que se construye a partir de la lectura de textos de diferentes tipologías. La lectura es, según las concepciones de la cátedra Redacción Uno, una actividad de pensamiento en la que se ponen en juego las capacidades de…
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Evaluación del Taller de Lectura por Grupos de Interés -2000
EVALUACIÓN DEL TALLER DE LECTURA POR GRUPOS DE INTERÉS – APLICACIÓN 2000 REVIGLIO, CECILIA MARÍA Y MARTÍNEZ DORR, ANDREA ABRIL, 2001 a) Del proyecto en general Objetivos: · Respecto de la motivación de los alumnos para la lectura de los materiales podemos decir que si bien hubo una ampliación en cuanto a la variedad de…