Categoría: PID Innovaciones educativas en la enseñanza de Redacción (2003-2005)

ESTA PONENCIA FUE PUBLICADA POR LOS ORGANIZADORES DEL CONGRESO. V CONGRESO DE LA ASOCIACIÓN LATINOAMERICANA DE INVESTIGADORES DE LA COMUNICACIÓN – Santiago de Chile – 2000 – TITULO: ENSEÑANZA DE REDACCIÓN A DISTANCIA: UNA ALTERNATIVA DIDACTICA Y COMUNICACIONAL MARGARIT, Ana María – SÁNCHEZ, María Elena – RESUMEN: Esta ponencia se propone describir e interpretar etapas…

Jornada de Intercambio de Experiencias La lectura y la escritura como Prácticas Académicas Universitarias – Universidad Nacional de Luján – Miércoles 20 y jueves 21 de junio de 2001 Autores de la ponencia: Lic. Ana María Margarit, Titular Redacción Uno Prof. María Elena Sánchez, Adjunta Redacción Uno María Cecilia Reviglio, Ayudante alumna Redacción Uno Andrea…

Autores: Prof. María Elena Sánchez ; Magister Héctor Mauricio Mayol; Lic. Ana María Margarit Mesa de Trabajo: Mesa 20. TICS y Prácticas Educativas. Coordinadora: Susana Morales Recurso requerido: conexión en línea RESUMEN: La Cátedra de Redacción 1 ha trabajado, desde 1999, en la implementación de las modalidades presencial y semipresencial para el dictado de sus…

Aulas en diálogo. Una experiencia con weblog en el aula universitaria Autores: Ana María Margarit, Marcela Rosales, María Cecilia Reviglio, Victoria Arrabal, María Elena Sánchez, Ana Laura Liberatore. Línea de presentación de experiencias: La utilización de tecnologías en el aula ABSTRACT Debe haber pocos términos modernos tan poco felices como “aula virtual”, ya que virtual…

Quería hacer un comentario sobre uno de los puntos que trabaja Marcela Rosales en el texto “Algunas reflexiones en la experiencia del uso del weblog en la enseñanza de Redacción 1” y que creo que junto con el interés y el tipo de vínculo que el docente establece con la página son claves: La idea…