{"id":5729,"date":"2026-05-11T20:05:46","date_gmt":"2026-05-11T23:05:46","guid":{"rendered":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-arrabal\/?p=5729"},"modified":"2026-05-11T20:07:49","modified_gmt":"2026-05-11T23:07:49","slug":"clase-4-11-de-mayo","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-arrabal\/2026\/05\/11\/clase-4-11-de-mayo\/","title":{"rendered":"Clase 4 (11 de mayo)"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-5731 alignleft\" src=\"http:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-arrabal\/wp-content\/uploads\/sites\/8\/2026\/05\/portada_como-hacer-cosas-con-palabras_john-l-austin_201602242016-196x300-1.jpg\" alt=\"\" width=\"164\" height=\"251\" \/>Empezamos la clase conversando sobre las experiencias del<a href=\"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-arrabal\/2026\/05\/04\/5713\/\"> Trabajo Pr\u00e1ctico N\u00b02 &#8220;Etapas de la escritura&#8221;<\/a> y la incorporaci\u00f3n de IA en la planificaci\u00f3n y correcci\u00f3n. Entre las observaciones generales nombramos que el mapa de ideas debe estar m\u00e1s desarrollado, debe centrarse en uno o dos ejes y contener todas las ideas que luego se usar\u00e1n en los distintos p\u00e1rrafos del texto.<\/p>\n<p>Tambi\u00e9n, que las correcciones de la IA en cuanto a ortograf\u00eda, puntuaci\u00f3n, uso de sin\u00f3nimos y conexi\u00f3n de ideas fueron de ayuda para mejorar los textos. Resaltamos que hay que tener en cuenta el problema ret\u00f3rico (tema, destinatario, obejtivo) para tomar decisiones estrat\u00e9gicas en la escritura: lenguaje m\u00e1s formal o informal, uso de primera, segunda o tercera persona, incorporaci\u00f3n de informaci\u00f3n, datos, etc sin dejar de lado la mirada propia sobre el tema. Las correcciones se ir\u00e1n enviando v\u00eda mail en esta semana.<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p>Luego desarrollamos el tema de la clase de hoy: actos de habla. Los definimos como las acciones (concientes y voluntarias) que realizamos a trav\u00e9s del lenguaje. Dentro de cada acto de habla hay un acto locutivo (emisi\u00f3n), un acto ilocutivo (fuerza de la emisi\u00f3n) y un acto perlocutivo (efecto que produce). En los textos escritos hay un macroato de habla (acto de habla global) y varios microactos. Para tomar dimensi\u00f3n de estos, comentamos la clasificaci\u00f3n que realiza John Austin en <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1IVZRBA5qDfMd50r7rmWOVs7xRksX1QJp\/view\">&#8220;C\u00f3mo hacer cosas con palabras&#8221;<\/a><\/p>\n<p>Despu\u00e9s planteamos la realizaci\u00f3n del <a href=\"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-arrabal\/2026\/05\/10\/taller-de-lectura-2-actos-de-habla-2\/\">Taller de Lectura 2 &#8220;Actos de habla&#8221;<\/a> en grupos y expusimos las respuestas de forma oral. Hay que enviarlo por mail, uno por grupo, durante los d\u00edas <strong>11 y 12\/5.<\/strong><\/p>\n<p>Finalmente hicimos un repaso por el \u00faltimo tema de la Unidad 1: fuentes de informaci\u00f3n. Realizamos un cuadro a partir de las clasificaciones de fuentes que hacen Mar de Fontcuberta y Pepe Rodriguez en los siguientes textos que hay que leer:<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/117KL6KksoBB9lLkxm4zI4HiLk-l2bqox\/view\">El valor de la informaci\u00f3n<\/a>\u00a0de Mar de Foncuberta<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1AZZDdkVCSBlk2igEpmpRm_pswKmtYVNU\/view\">El proceso de b\u00fasqueda de fuentes<\/a> de Pepe Rodr\u00edguez<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Empezamos la clase conversando sobre las experiencias del Trabajo Pr\u00e1ctico N\u00b02 &#8220;Etapas de la escritura&#8221; y la incorporaci\u00f3n de IA en la planificaci\u00f3n y correcci\u00f3n. Entre las observaciones generales nombramos que el mapa de ideas debe estar m\u00e1s desarrollado, debe centrarse en uno o dos ejes y contener todas las ideas que luego se usar\u00e1n [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":44,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[91,93],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-arrabal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5729"}],"collection":[{"href":"http:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-arrabal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-arrabal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-arrabal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/44"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-arrabal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5729"}],"version-history":[{"count":4,"href":"http:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-arrabal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5729\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5734,"href":"http:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-arrabal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5729\/revisions\/5734"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-arrabal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5729"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-arrabal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5729"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-arrabal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5729"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}