{"id":2998,"date":"2019-05-21T22:27:15","date_gmt":"2019-05-21T22:27:15","guid":{"rendered":"http:\/\/fcpolit.unr.edu.ar\/blogs\/redaccion1-arrabal\/?p=2998"},"modified":"2019-05-21T22:27:15","modified_gmt":"2019-05-21T22:27:15","slug":"clase-7-20-5","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-arrabal\/2019\/05\/21\/clase-7-20-5\/","title":{"rendered":"Clase 7 20\/5"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/redaccion1-arrabal\/files\/2019\/05\/game-of-thrones.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-medium wp-image-3000\" src=\"http:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/redaccion1-arrabal\/files\/2019\/05\/game-of-thrones-300x169.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"169\" \/><\/a>En la comisi\u00f3n 1 Luc\u00eda Cena ley\u00f3 un fragmento del libro de Paulo Freire &#8220;Pedagog\u00eda del oprimido&#8221; y Cecilia Rosas el art\u00edculo publicado en P\u00e1gina 12 <a href=\"https:\/\/www.pagina12.com.ar\/194762-macraris\">&#8220;Macraris&#8221;.<\/a> Despu\u00e9s charlamos sobre las noticias de la semana en ambas comisiones.<\/p>\n<p>Hicimos la devoluci\u00f3n de los trabajos pr\u00e1cticos y talleres de lectura y comenzamos con el desarrollo del a Unidad 2 centrada en el mundo del lector y las estrategias para lograr la comprensi\u00f3n. Planteamos el <a href=\"https:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/redaccion1-arrabal\/2019\/05\/21\/trabajo-practico-no-6-tareas-del-lector\/\">Trabajo Pr\u00e1ctico 6 &#8220;Tareas del lector&#8221;<\/a> para realizar en grupos.<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p><strong>La pr\u00f3xima clase continuaremos con los siguientes textos:<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/2008\/03\/10\/la-comprension-y-la-estructura-de-los-textos\/\">La comprensi\u00f3n y la estructura de los textos<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/2008\/03\/10\/la-estructura-de-los-textos-y-la-comprension-mabel-marro-y-amalia-dellamea\/\">La estructura de los textos y la comprensi\u00f3n<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/2008\/03\/10\/complementacion-entre-los-procesos-de-lectura-y-escritura\/\">Complementaci\u00f3n entre los procesos de lectura y escritura<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/2016\/07\/03\/ficha-leernavegar-en-internet-las-formas-de-lectura-en-la-computadora\/\">Leer\/navegar en internet. Las formas de lectura en la computadora<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/2016\/07\/03\/1447\/\">El proceso de lectura de hipertextos, \u00bfuna nueva forma de leer?<\/a><\/p>\n<p><strong>Y trabajaremos con el siguiente material:<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.lacapital.com.ar\/mas\/cancion-la-ciudad-cuando-las-peatonales-son-escenario-los-musicos-n478633.html\">Canci\u00f3n de la ciudad. Cuando las peatonales son escenario de los m\u00fasicos.<\/a><\/p>\n<p>Aclaraci\u00f3n: El sitio web del proyecto migr\u00f3 a: <a href=\"http:\/\/cancionciudad.org\/\">cancionciudad.org<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En la comisi\u00f3n 1 Luc\u00eda Cena ley\u00f3 un fragmento del libro de Paulo Freire &#8220;Pedagog\u00eda del oprimido&#8221; y Cecilia Rosas el art\u00edculo publicado en P\u00e1gina 12 &#8220;Macraris&#8221;. Despu\u00e9s charlamos sobre las noticias de la semana en ambas comisiones. 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