{"id":284,"date":"2006-06-15T15:07:40","date_gmt":"2006-06-15T15:07:40","guid":{"rendered":"http:\/\/fcpolit.unr.edu.ar\/blogs\/redaccion1-arrabal\/2006\/06\/15\/comprension-2\/"},"modified":"2006-06-15T15:07:40","modified_gmt":"2006-06-15T15:07:40","slug":"comprension-2","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-arrabal\/2006\/06\/15\/comprension-2\/","title":{"rendered":"Comprensi\u00f3n"},"content":{"rendered":"<p><img decoding=\"async\" alt=\"lectores.jpg\" src=\"http:\/\/www.dialogica.com.ar\/unr\/redaccion1\/vicky\/archivos\/lectores.jpg\" width=\"111\" \/><br \/>\nEn las clases de esta semana nos centramos en los temas de la <a href=\"http:\/\/www.dialogica.com.ar\/unr\/redaccion1\/unidades\/archivos\/unidad_ii\/textos_base_u2\/index.php\">Unidad Dos <\/a>cuyo eje es la comprensi\u00f3n y el mundo del lector. Realizamos en clase el trabajo pr\u00e1ctico <a href=\"http:\/\/www.dialogica.com.ar\/unr\/redaccion1\/unidades\/archivos\/2005\/06\/los_chicos_de_l.php\">&#8220;Chicos de la calle&#8221;<\/a> y planteamos las tareas para la pr\u00f3xima.<\/p>\n<p><!--more--><br \/>\n-En primer lugar, estudiar la <a href=\"http:\/\/www.dialogica.com.ar\/unr\/redaccion1\/unidades\/archivos\/unidad_ii\/textos_base_u2\/index.php\">Unidad Dos.<\/a><br \/>\n-Aprovechar para realizar todas las consultas necesarias antes del primer pr\u00e1ctico integrador que se realizar\u00e1 el 28\/6 y el 30\/6 respectivamente para las dos comisiones.<br \/>\n-Entregar el taller de lectura <a href=\"http:\/\/www.dialogica.com.ar\/unr\/redaccion1\/unidades\/archivos\/2005\/06\/comprender_las.php\">&#8220;Comprender las noticias&#8221;<\/a><br \/>\n-Entregar el trabajo pr\u00e1ctico n\u00famero 12 &#8220;El almohad\u00f3n de plumas&#8221; que seleccion\u00f3 la ayudante Maribel Conde. Las consignas son:<br \/>\n1)Leer el texto &#8220;El almohad\u00f3n de plumas&#8221; de Horacio Quiroga. (Est\u00e1 en la fotocopiadora de Riobamba 109 bis)<br \/>\n2)Redactar una breve interpretaci\u00f3n del texto.<br \/>\n3)Reordenar la informaci\u00f3n y redactar un texto informativo. Colocar un titular.<br \/>\nAclaraci\u00f3n: As\u00ed como el pr\u00e1ctico de &#8220;El refer\u00ed demasiado justo&#8221;, pueden agregar datos precisos que son necesarios para el tipo de texto informativo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En las clases de esta semana nos centramos en los temas de la Unidad Dos cuyo eje es la comprensi\u00f3n y el mundo del lector. Realizamos en clase el trabajo pr\u00e1ctico &#8220;Chicos de la calle&#8221; y planteamos las tareas para la pr\u00f3xima.<\/p>\n","protected":false},"author":39,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-arrabal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/284"}],"collection":[{"href":"http:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-arrabal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-arrabal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-arrabal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/39"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-arrabal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=284"}],"version-history":[{"count":0,"href":"http:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-arrabal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/284\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-arrabal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=284"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-arrabal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=284"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-arrabal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=284"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}