{"id":2458,"date":"2017-06-06T22:00:19","date_gmt":"2017-06-06T22:00:19","guid":{"rendered":"http:\/\/fcpolit.unr.edu.ar\/blogs\/redaccion1-arrabal\/?p=2458"},"modified":"2017-06-06T22:00:19","modified_gmt":"2017-06-06T22:00:19","slug":"clase-6-56","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-arrabal\/2017\/06\/06\/clase-6-56\/","title":{"rendered":"Clase 6 5\/6"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/redaccion1-arrabal\/files\/2017\/06\/20325_se_cumplen_33_anos_del_se_0400.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-full wp-image-2461\" src=\"http:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/redaccion1-arrabal\/files\/2017\/06\/20325_se_cumplen_33_anos_del_se_0400.jpg\" alt=\"\" width=\"400\" height=\"300\" \/><\/a>En la Comisi\u00f3n 1 Karen Vasquez ley\u00f3 un fragmento del libro <a href=\"http:\/\/www.ataun.net\/bibliotecagratuita\/Cl%C3%A1sicos%20en%20Espa%C3%B1ol\/Victor%20Hugo\/Nuestra%20se%C3%B1ora%20de%20Par%C3%ADs.pdf\">&#8220;Nuestra se\u00f1ora de Par\u00eds&#8221;<\/a> de Victor Hugo. En la Comisi\u00f3n 2 Manuel Leiva comparti\u00f3 la <a href=\"http:\/\/www.rodolfowalsh.org\/spip.php?article34\">&#8220;Carta a mis amigos&#8221;<\/a> de Rodolfo Walsh, en el espacio de Lecturas por placer. Recordamos que el lunes 12\/6, en el mismo horario de clase, \u00a0se tomar\u00e1 el primer parcial de la materia sobre todos los temas dados de las Unidades 1 y 8.<\/p>\n<p>Luego realizamos la devoluci\u00f3n de los trabajos pr\u00e1cticos corregidos y comentamos la experiencia de asistencia a la charla de Atilio Bor\u00f3n. Acordamos la situaci\u00f3n de comunicaci\u00f3n a tener en cuenta para la realizaci\u00f3n del <a href=\"http:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/redaccion1-arrabal\/2017\/05\/26\/trabajo-practico-4-salida-al-campo\/\">Trabajo Pr\u00e1ctico 4 &#8220;Salida al campo&#8221;<\/a>. El texto informativo debe redactarse para ser publicado en un diario o portal informativo local.<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p>Adem\u00e1s expusimos ejemplos del estilo directo, indirecto e h\u00edbrido para referir el discurso de Bor\u00f3n en el art\u00edculo. Tambi\u00e9n recomendamos el uso de distintos anaf\u00f3ricos para referirse al disertante y la utilizaci\u00f3n de diferentes &#8220;verbos de decir&#8221;. Pueden ver <a href=\"http:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/2008\/03\/29\/campo-semantico-del-decir-mabel-marro-y-amalia-dellamea\/\">Campo sem\u00e1ntico del decir <\/a>, para ayudarse.<\/p>\n<p>Luego continuamos con el desarrollo de las estrategias de producci\u00f3n sem\u00e1nticas y para establecer la coherencia local. Nos centramos en los conceptos de macroestructura y superestructura. Tambi\u00e9n definimos los distintos tipos de reordenamientos que quiebran el orden natural.<\/p>\n<p>Planteamos el <a href=\"http:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/redaccion1-arrabal\/2017\/06\/05\/trabajo-practico-5-reordenamiento\/\">Trabajo pr\u00e1ctico 5 Reordenamiento<\/a> que se realiz\u00f3 en clase. Aquellos que no lo entregaron pueden hacerlo a Sofia (Comisi\u00f3n 1) y a Manuel (Comisi\u00f3n 2).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En la Comisi\u00f3n 1 Karen Vasquez ley\u00f3 un fragmento del libro &#8220;Nuestra se\u00f1ora de Par\u00eds&#8221; de Victor Hugo. En la Comisi\u00f3n 2 Manuel Leiva comparti\u00f3 la &#8220;Carta a mis amigos&#8221; de Rodolfo Walsh, en el espacio de Lecturas por placer. 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