{"id":1949,"date":"2015-09-02T14:40:14","date_gmt":"2015-09-02T14:40:14","guid":{"rendered":"http:\/\/fcpolit.unr.edu.ar\/blogs\/redaccion1-arrabal\/?p=1949"},"modified":"2015-09-02T14:40:14","modified_gmt":"2015-09-02T14:40:14","slug":"clase-12-2","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-arrabal\/2015\/09\/02\/clase-12-2\/","title":{"rendered":"Clase 12"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/redaccion1-arrabal\/files\/2015\/09\/Julio-Cort\u00e1zar-Quijote-660x650.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-full wp-image-1950\" src=\"http:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/redaccion1-arrabal\/files\/2015\/09\/Julio-Cort\u00e1zar-Quijote-660x650.jpg\" alt=\"Julio-Cort\u00e1zar-Quijote-660x650\" width=\"304\" height=\"134\" \/><\/a>Comenzamos con el espacio de &#8220;lecturas lindas&#8221; dedicado a Julio Cort\u00e1zar: <a href=\"http:\/\/www.ciudadseva.com\/textos\/cuentos\/esp\/cortazar\/instrucciones_para_llorar.htm\">Instrucciones para llorar<\/a>, <a href=\"http:\/\/www.ciudadseva.com\/textos\/cuentos\/esp\/cortazar\/instrucciones_para_subir_una_escalera.htm\">Instrucciones para subir una escalera<\/a>, <a href=\"http:\/\/www.lainsignia.org\/2001\/enero\/cul_030.htm\">Instrucciones para dar cuerda a un reloj<\/a>. En la comisi\u00f3n 1, Luc\u00eda Basaldella ley\u00f3 el hermoso cuento de Eduardo Sacheri <a href=\"https:\/\/cerradopormelancolia.wordpress.com\/2014\/12\/23\/en-paz-descansa-eduardo-sacheri\/\">En paz descansa. <\/a>Si les interesa, tambi\u00e9n pueden escucharlo a trav\u00e9s de la <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=hQ8fJONJAHg\">lectura que hace Alejandro Apo. <\/a><\/p>\n<p>Luego, comentamos las noticias de la semana, los casos de inseguridad en nuestra ciudad como el de <a href=\"http:\/\/www.lacapital.com.ar\/policiales\/Dos-policias-y-tres-patovicas-detenidos-por-la-muerte-de-Gerardo-Pichon-Escobar-20150829-0063.html\">Pich\u00f3n Escobar<\/a> y <a href=\"http:\/\/www.lacapital.com.ar\/columnistas\/PProcopio\/noticia_0069.html\">Sandro Procopio<\/a> y las repercusiones que tuvieron en la sociedad.<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p>Despu\u00e9s aclaramos dudas y marcamos errores comunes en el trabajo de entrevista propia y empezamos con el desarrollo de la <a href=\"http:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/category\/unidad-iv\/textos-base-u4\/\">Unidad Cuatro &#8220;Coherencia y cohesi\u00f3n&#8221;<\/a>. Teniendo en cuenta el concepto de coherencia como contruccci\u00f3n de sentido del texto en una interacci\u00f3n entre autor, texto y lector, los alumnos analizaron en grupos los siguientes textos:<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/2008\/07\/18\/la-tortuga-leo-masliah\/\">La Tortuga, de Leo Masliah<\/a>. Anexo: <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=YLSoYbIhYIw\">Video de Leo Masliah.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.ciudadseva.com\/textos\/cuentos\/esp\/cortazar\/rayuela_68.htm\">Cap\u00edtulo 68 de Rayuela, de Julio Cort\u00e1zar<\/a><\/p>\n<p>Luego de la exposici\u00f3n en clase y el an\u00e1lisis te\u00f3rico, se plante\u00f3 la realizaci\u00f3n del <a href=\"http:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/redaccion1-arrabal\/2015\/09\/02\/trabajo-practico-15-texto-instructivo\/\">Trabajo 15&#8243;Texto instructivo&#8221;<\/a> que debe subirse a EnRedaccion hasta el 7\/9.<\/p>\n<p>La pr\u00f3xima clase seguiremos con el tema <a href=\"http:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/2008\/04\/02\/cohesion\/\">Cohesi\u00f3n<\/a>.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Comenzamos con el espacio de &#8220;lecturas lindas&#8221; dedicado a Julio Cort\u00e1zar: Instrucciones para llorar, Instrucciones para subir una escalera, Instrucciones para dar cuerda a un reloj. 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